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FECHA
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LECCIÓN
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TAREA para la próxima clase
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LA NARRATIVA
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LA NARRATIVA
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SEMANA #1
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SEMANA #1
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SEMANA #1
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| lunes, el 5 de enero |
Introducción al curso
Introducción a cómo comentar un texto literario |
Escribir una composición de 250 palabras
Texto: Leer 2-8, 10-19 / *terminología narrativa;
fill
in definitions on handout |
| miércoles, el 7 de enero |
Entregar la composición
¿Qué es el arte?
Texto: las formas narrativas y el análisis literario/
2-8, 10-19 |
Texto: Repasar 10-19 y escribir "Práctica," 19-24
(#1-7) |
| viernes, el 9 de enero |
Repaso de terminología
Texto: Práctica, 19-24
Esquema de un comentario crítico
GUÍA general, p. 40 |
Pruebita sobre la terminología narrativa |
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SEMANA #2
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SEMANA #2
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SEMANA #2
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| lunes, el 12 de enero |
Pruebita sobre la terminología narrativa
Texto: Continuar la Práctica, 19-24
Esquema de un comentario crítico
Empezar a leer a Pardo Bazán (texto, 49-52) usando las preguntas
de la guía, p.40 |
Texto: Leer a Pardo Bazán, 49-52 y contestar las
preguntas de la Guía (p. 40, aplicadas al cuento) |
| miércoles, el 14 de enero |
Texto: Pardo Bazán (49-52) |
Escribir un comentario sobre "La camisa de Margarita" de Ricardo
Palma (45-49) |
| viernes, el 16 de enero |
Taller de escritura: comentario sobre Palma |
Texto: Leer a Don Juan Manuel (41-45) y contestar las
preguntas de la GUIA, p. 40
COMENTARIO #1 sobre Palma (por entregar) |
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SEMANA #3
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SEMANA #3
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SEMANA #3
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| lunes, el 19 de enero |
ENTREGAR COMENTARIO #1
Estudiante como profesor: Don Juan Manuel (41-45) |
Texto: Leer "No oyes ladrar los perros" de Rulfo (68-72)
y escribir p. 63, "Cuestionario" e "Identificaciones" |
| miércoles, el 21 de enero |
Texto: Rulfo (68-72) |
Texto: Leer "El dios de las moscas" de Denevi (77-79)
y escribir p. 70, "Cuestionario" e "Identificaciones" |
| viernes, el 23 de enero |
Texto: Denevi (77-79) |
Texto: Leer "El etnógrafo" de Borges (66-68) |
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SEMANA #4
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SEMANA #4
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SEMANA #4
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| lunes, el 26 de enero |
Estudiante como profesor: Borges (66-68) |
Texto: Leer a Cortázar (59-65) y escribir
"Cuestionario" e "Identificaciones", p. 65 |
| miércoles, el 28 de enero |
Texto: Terminar discusión sobre Borges
Texto: Breve discusión sobre Cortázar
(50-56) |
COMENTARIO #2 sobre Cortázar (para el lunes) |
| viernes, el 30 de enero |
No hay clase (MOCK CON) |
COMENTARIO #2 sobre Cortázar |
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SEMANA #5
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SEMANA #5
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SEMANA #5
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| lunes, el 2 de febrero |
Taller de escritura: comentario sobre Cortázar |
Texto: Leer "Pecado de omisión" de Matute (73-77) |
| miércoles, el 4 de febrero |
ENTREGAR COMENTARIO #2
Texto: Estudiante como profesor sobre Matute (73-77) |
Texto: Leer "El recado" de Poniatowska (79-82) y estar
preparad@ para comentar los temas (p. 82) en clase |
| viernes, el 6 de febrero |
Texto: Poniatowska (79-82) |
Repasar para el examen de medio semestre |
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SEMANA #6
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SEMANA #6
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SEMANA #6
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| lunes, el 9 de febrero |
Discusión sobre algunos aspectos de la
teoría literaria (fotocopias) |
Repasar para el examen de medio semestre |
| miércoles, el 11 de febrero |
Repaso sobre la narrativa |
Evaluación de medio semestre |
| viernes, el 13 de febrero |
MIDTERM: due to TMC
by 5pm
(no hay clase formal) |
Texto: La poesía: Leer 123-37 (secciones
I-V) y escribir "Práctica", 137-38
**Dividir en sílabas los versos de los #'s 1,2,3,8 de las páginas
144-45B |
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LA POESÍA
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LA POESÍA
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SEMANA #7
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SEMANA #7
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SEMANA #7
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| lunes, el 23 de febrero |
Texto: La
poesía; la versificación española; 123-37
Texto: 144-45B, #'s 1,2,3,8 (dividir en sílabas
y clasificar los versos)
Texto: Más práctica de la versificación:
138, #6d (Quevedo) |
Texto: Leer 138-44 y escribir Práctica, 144A y
144-45B, #1-8 |
| miércoles, el 25 de febrero |
Texto: 123-37; Práctica, 144-45 |
Texto: Escribir Práctica, 144A y 144-45B, #1-8 |
| viernes, el 27 de febrero |
T: El
lenguaje literario, 138-44; Práctica, 144A y 144-45B, #1-8 |
Texto: Práctica, 144-47 (¡todo!) y leer GUÍA,
158-59 |
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SEMANA #8
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SEMANA #8
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SEMANA #8
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| lunes, el primero de marzo |
Estudiante como profesor: Neruda (Poema 16):
p. 147 C, #2
Práctica, 144-47 |
Texto: Leer a Garcilaso (162-64) |
| miércoles, el 3 de marzo |
Texto: Repaso de la terminología poética
/ Garcilaso, 162-64 |
PRUEBITA de terminología, etc. (la poesía) - due
by 5pm on Friday |
| viernes, el 5 de marzo |
PRUEBITA sobre la poesía
La poesía y la música
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Texto: Leer y estudiar "El Enamorado y la Muerte" (160-61)
y "Soneto CLXVI" de Góngora (171-73) |
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SEMANA #9
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SEMANA #9
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SEMANA #9
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| lunes, el 8 de marzo |
Estudiante como profesor: "El Enamorado y la Muerte" (Anónimo,
160-61)
"Soneto CLXVI" (Góngora, 171-73) |
Texto: Preparar a Sor Juana Inés de la Cruz (178-80)
usando los aspectos formales y conceptuales (158-59)
{Empezar a pensar en y a practicar para una recitación de
poesía} |
| miércoles, el 10 de marzo |
Estudiante como profesor: "A una rosa" (179) de Sor Juana
Inés de la Cruz (178-80) |
COMENTARIO #3 sobre "Vivo sin vivir en mí" de Santa
Teresa de Jesús (165-67) O "Llama de amor viva" de
San Juan de la Cruz (168-69) |
| viernes, el 12 de marzo |
Taller de escritura: comentario #3 sobre Santa Teresa o San
Juan de la Cruz |
COMENTARIO #3 (por entregar)
Texto: Leer y estudiar a Bécquer (186-88) |
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SEMANA #10
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SEMANA #10
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SEMANA #10
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| lunes, el 15 de marzo |
Entregar COMENTARIO #3
Estudiante como profesor: "Rima XI" (Bécquer,
186-88)
Discusión sobre "Rima LIII" |
Texto: Preparar a García Lorca (212-16)
Practicar recitaciones |
| miércoles, el 17 de marzo |
Texto: García Lorca (212-16)
Práctica para las recitaciones |
Preparar RECITACIONES (de cualquier poema no leído
en clase)
Texto: Leer a Nancy Morejón (233-36) |
| JUEVES, EL 18 DE MARZO |
NOCHE DE POESÍA, 7:30-9:00pm
(Romance Languages Poetry Night)
**recitación en grupo(s) |
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| viernes, el 19 de marzo |
Recitaciones
Estudiante como profesor: "Renacimiento" de Nancy Morejón
(233-36) |
Texto: El drama: leer 237-51/ *p. 273
Texto: Práctica, 251-55A: a, c (no hay que hacer
b) |
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EL DRAMA
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EL DRAMA
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SEMANA #11
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SEMANA #11
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SEMANA #11
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| lunes, el 22 de marzo |
Texto: El drama (237-51) y Práctica, 251-55A: a,
c (no hay que hacer b) |
Comentario #4 sobre "Resguardo personal" de Pedrero (316-24)
(borrador para el viernes) |
| miércoles, el 24 de marzo *** |
No hay clase formal
***Hay que escribir el borrador del Comentario #4 para el viernes |
Comentario #4 sobre "Resguardo personal" de Pedrero (316-24) |
| viernes, el 26 de marzo *** |
Taller de escritura: Comentario #4 sobre "Resguardo personal"
de Pedrero (316-24) |
COMENTARIO #4 (por entregar)
Texto: Práctica, 255-58B (a, d, f) |
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SEMANA #12
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SEMANA #12
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SEMANA #12
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| lunes, el 29 de marzo |
Entregar COMENTARIO #4
Texto: Práctica, 255-58B (a, d, f)
Repartir poemas para el examen final |
Ver One Acts(Lenfest
Center; click link for schedule) y estar preparada/o para hablar de
las obras de manera crítica en clase |
| miércoles, el 31 de marzo |
Hablar de los "One
Acts" |
Repaso para el examen final
Preparación de poemas para el examen final |
| viernes, el 2 de abril |
Repaso para el examen final |
EXAMEN FINAL
(entre el 3 y el 9 de abril) |