いま、日本語の授業が生まれかわります。
いま、日本語の授業が生まれかわります。
ビデオの特製を生かした映像によって、シチュエーションを説明する新しい教授法のために作られた教材です。
この教材の特徴
１．授業の中で、言葉では説明しにくい文法項目を精選しました。
２．言葉だけでなく、身振り、表情など日本人独特のコミュニケーションの方法を提示。
３．学校、会社、家庭の中で、親しみやすいキャストが繰り広げる、ウイットに富んだ演技。
４．授業の導入、まとめ、ドリルなど、生徒の学習震度にあわせて、様々な使い方ができるシンプルな映像構成です。
第１巻「受け身」
ー日本語に特有な「被害の受け身」が簡単に理解できます。被害を受けた人、被害を与えた人（または物）が映像を通して一目でわかります。
This volume deals with the various unique uses of the passive voice in Japanese and illustrates them clearly through the use of the video medium.
第２巻「使役・使役受け身」
ー強制による「使役」と「使役受け身」を取り上げました。同じ場所でも焦点の違いで「させる」「させられる」という表現が使い分けられることを系統立てて教えられます。
This volume covers the Causatives, and Causative-Passives. Through the use of examples it illustrates clearly the difference in use between "saseru" and "saserareru".
第３巻「時の表現１ところ」
ー「ところ」をつかって表わされる文型のうち、時間の表現「ーするところです」「ーしているところです」「ーしたところです」などが映像によって分かり易く説明されます。
This volume demonstrates the use of the word "tokoro" in time expressions "suru tokoro desu", "shiteiru tokoro desu", and "shita tokoro desu", etc. The tape makes it very easy for the student to master all these forms
第４巻「時の表現２ながら」
ー２つのアクションを同時にする時使われる文型「ながら」を学習する際、２つの同士のうちどちらが重要かが問題になりますが、それが一目で分かるビデオです。
When describing two actions that are performed simultaneously using "nagara" it is sometimes difficult to tell which is the main verb, but this tape illustrates that in an easily understandable way.
第５巻「敬語１尊敬語」
「行く」ー「いらっしゃる」のような異なる動詞を使って尊敬語を表わすものをまとめて取り扱いました。場面の比較によって、だれに対してどんな尊敬語が使われるかが分かります。
This volume deals with honorific expressions in Japanese, such as the use of "irassharu" instead of "iku" etc. It illustrates when honorific should be used and simplifies an otherwise difficult subject.
第６巻「敬語２待遇表現」
ー日本語では上下関係、男女の違いなどによって、言い方が微妙に変わりますが、それらがきわめて自然な会話で紹介されます。「挨拶」「謝罪する」「依頼する」「断わる」の４場面。
In Japanese, the way of speaking differs between men and women and depending on rank of the person being spoken to. This tape illustrates these differences simply using four basic situations-greetings, apologies, requests and refusals.
第７巻「基本動詞」
ー日常生活でよく使われる動詞を映像化。ビデオを見て文型のドリルをすることができます。
This volume has been made to illustrate the meaning of various verbs which appear frequently in everyday life and this videotape may be used to drill the students in the use of sentence patterns.
第８巻「時の表現３：ーてから・−後で・前に」
家庭、会社、大学を舞台に時間的に連続している動作を様々な場面で示します。二つの動作をナレーションなしで対比的に見せるまとめの画面を示し、文系練習ができるようにしてあります。
This video shows various sequences situated in the home, at the office and on college campus. There is also a summary section to compare two different actions, and practice various sentence patterns.
第９巻「やりもらいの表現１：ーてくれる・ーてくださる・ーてあげる」
様々な会話を通して、「ーてくれる・ーてくださる」の文型が、誰かが自主的に何かをしてくれた場合に使われることを分かりやすく描きます。行為をしてもらった人、してあげた人、それを客観的に見て言った人の表現が各会話の後にあります。
Various conversations allow learners to understand that the sentence pattern "-tekureru/-tekudasaru" is used when someone has actively done something for you. At the end of each conversation is a summary or expressions, spoken from the point of view of the person who did the action, the person who had the action done for him and a disinterested third person.
第１０巻「やりもらいの表現２：ーてもらう・ーていただく・ーてあげる」
大学と会社での会話を通して、「ーてもらう・ーていただく」の文型は誰かに頼んで何かをしてもらった場合に使われることを理解させます。会話は長めのものが多いので、内容理解練習にも使えます。
Various conversations situated on college campus and at the office allow learners to understand that the sentence pattern "-temorau/-teitadaku" is used when you have asked someone to do something for you. Also, the conversations are rather long, and may be used in activities to check listening comprehension.
第１１巻「他動詞・自動詞」
学校と家庭でのさまざまな場面で、教室では教えにくい自動詞と他動詞の違いを、「閉める」、「閉まる」のように、それぞれの表現ごとに映像を対比的に示し、一目で理解できるようにしてあります。
Using various scenes from school and the home to explain the differences between transitive and intransitive verbs, such as "shimeru" and "shimaru", contrasting the each of the expressions visually, to make them understandable at a glance.
第１２巻「使役２（許容使役）：ーせてあげる・ーせてもらう・ーせてくれる」
使役表現の一つである許容使役表現の例を、会社（上司と部下）、学校（先生と生徒）という上下間系がはっきりしている場面の会話を通して、それぞれの表現が立場によって使い分けられることを分かりやすく示します。
Using scenes set in a company (between superior and worker) and in a school (between teacher and student) to illustrate clearly the way in which the use of permissive-causatives, that are a form of causative, vary in use according to differences in rank.
第１３巻「基本動詞」
日常会話で使われる動詞を集めて映像化しました。新しい動詞の学習はもちろん、いろいろな文型や動詞の活用の練習にも使えます。絵や写真では分かりづらい動作も、映像なら動きがあるので分かりやすく紹介できます。
This video has been made to illustrate the meaning of various verbs which appear frequently in everyday life. You can use this video as a method of studying not only new verbs, but also several sentence patterns and conjugations. Recognizing actions clearly through watching this video, even though it's sometimes hard to recognize actions with pictures or photographs.
駄お１４巻「日本語のジェスチャー」
日本独特のジェスチャーを自然な会話の中で紹介しています。会社を舞台に繰り広げられる、楽しいドラメで構成されています。日本語のジェスチャーの意味を理解することで、学習者が日本語を理解する上での助けにもなります。
This volume deals with Japanese unique gestures in natural contexts. Composing enjoyable sketches using Japanese gestures in a Japanese office. Getting meanings of Japanese gestures will help learners to understand Japanese more easily.
推薦のことば
坂本正南山大学助教授ーすばらしいビデオ教材ができたものだ。ビデオという映像の利点を日本語教育の世界にフルに活用している。このビデオは、適切な場面を数多く設定することによって、習得しにくい文法項目がどのような機能をもち、どのような状況で使われているかを無理なく自然に学べるようになっている。また、実際に授業で使ってみると学生はユーモアに富んだ内容にどんどん吸い寄せられて、教室から笑いが絶えない。ハーバード大学の日本語教育に長年携ってこられた氏家先生のあたたかいお人柄が随所に感じられる。